Escola de Belém promove merenda diversificada com pratos de várias culturas

A Escola Santo Afonso, em Belém, PA, introduz um projeto inovador que oferece merendas com pratos típicos de diferentes países, mostrando o valor da diversidade alimentar.

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27/02/2026, 13:36

Autor: Laura Mendes

Uma sala de aula decorada com bandeiras de diferentes países, onde crianças de diversas idades experimentam pratos típicos de várias culturas, com entusiasmo visível. Algumas crianças vestem trajes típicos, enquanto outras estão envolvidas em discussões animadas sobre os pratos. No fundo, uma professora observa, sorrindo, enquanto um grande quadro negro exibe o título "Cozinhas do Mundo - Projeto Educativo".

Em uma iniciativa que alia educação e gastronomia, a Escola Santo Afonso, situada em Belém, Pará, lançou um projeto inovador que busca diversificar as opções de alimentação das crianças, promovendo uma experiência gastronômica inusitada dentro do ambiente escolar. O projeto visa oferecer merendas baseadas em pratos tradicionais de diferentes países, permitindo que alunos tenham acesso a uma alimentação mais rica em sabor e conhecimento ao longo do ano letivo. O dia especial da merenda, celebrado como o "Dia de Lámen", trouxe uma grande variedade de pratos que envolvem a cultura e a culinária de várias nações, promovendo não apenas a apreciação da comida, mas também o aprendizado sobre as tradições culturais que cada prato representa.

Este projeto educacional não apenas adiciona um toque de diversidade à merenda escolar, mas também tem como objetivo instigar o interesse das crianças pela gastronomia internacional, contribuindo para uma educação mais ampla e integrada. O conceito é similar ao que algumas escolas já adotam, onde a aula não se limita às matérias convencionais, mas sim se expande para incluir experiências práticas e interculturais. A ideia de conectar a alimentação com a história e a cultura dos países faz com que os alunos aprendam de maneira envolvente e divertida.

Entusiastas do projeto expressaram suas opiniões acerca da importância da iniciativa em um ambiente escolar. Críticas também surgiram nas discussões sobre a qualidade da alimentação nas escolas, destacando as diferenças significativas entre as merendas oferecidas em regiões distintas do Brasil. Enquanto a iniciativa da Escola Santo Afonso é elogiada por sua proposta saudável e educativa, muitos comentaram que a realidade de outras instituições em enxergam condições precárias, com merendas que não atendem a um padrão nutricional adequado.

Um dos comentários destacou a qualidade das merendas na escola, onde a instituição tem trabalhando com a agricultura familiar local para fornecer alimentos frescos e de qualidade. Além do lanche típico, as crianças têm acesso a opções como saladas de frutas, açaí, hambúrgueres artesanais e outros pratos saudáveis, o que comprova o esforço em garantir nutrição e saúde aos alunos. Um pai que teve a oportunidade de conhecer o cardápio da escola comentou que a alimentação é tão boa que muitos restaurantes não conseguem competir, o que realça a importância de um projeto educacional bem estruturado para melhorar a qualidade de vida das crianças.

Experiências passadas também foram mencionadas, onde os adultos lembrar da merenda escolar da infância, muitas vezes caracterizada por opções como bolachas que mal supriam as necessidades nutricionais dos estudantes. Os relatos nostalgic revelam contrastes com a nova mentalidade que se forma na esfera educacional contemporânea, enfatizando que essas novas abordagens no ensino não são apenas benéficas, mas essenciais, promovendo o bem-estar das crianças.

A interação com a realidade alimentar das outras culturas e a possibilidade de experimentar novos sabores durante as refeições escolares traz uma riqueza de aprendizado. A educação bilíngue entre os alunos na apresentação de danças folclóricas e atividades lúdicas relacionadas à gastronomia de cada país representa uma abordagem multifacetada que vai além do mero aprendizado acadêmico.

A combinação de conhecimento cultural, saúde alimentar e aprendizado emocional está contribuindo significativamente para formar cidadãos mais conscientes e preparados para os desafios do futuro. À medida que o projeto continua a receber o apoio de educadores e comunidades locais, espera-se que mais escolas sigam o exemplo da Escola Santo Afonso, reconhecendo que a alimentação é um pilar fundamental para o sucesso educacional e para a formação de um futuro mais colaborativo e diversificado.

Fontes: Folha de São Paulo, Estadão, G1

Detalhes

Escola Santo Afonso

A Escola Santo Afonso é uma instituição de ensino localizada em Belém, Pará, que se destaca por suas iniciativas inovadoras na educação. Recentemente, a escola lançou um projeto que combina educação e gastronomia, oferecendo merendas diversificadas baseadas em pratos de diferentes culturas. A proposta visa enriquecer a experiência escolar e promover a saúde e o bem-estar dos alunos, utilizando ingredientes frescos e locais.

Resumo

A Escola Santo Afonso, localizada em Belém, Pará, lançou um projeto inovador que integra educação e gastronomia, diversificando as opções de merenda escolar. A iniciativa oferece pratos tradicionais de diferentes países, promovendo uma experiência gastronômica rica e educativa. O "Dia de Lámen" destacou a cultura culinária internacional, permitindo que os alunos aprendam sobre as tradições de cada prato. Apesar do elogio à proposta saudável, surgiram críticas sobre a qualidade da alimentação nas escolas em geral, evidenciando disparidades regionais. A escola colabora com a agricultura familiar para garantir alimentos frescos, oferecendo opções saudáveis como saladas de frutas e hambúrgueres artesanais. Relatos nostálgicos de merendas do passado contrastam com a nova abordagem, que enfatiza a importância da alimentação na educação. O projeto visa formar cidadãos mais conscientes, e espera-se que outras instituições sigam esse modelo, reconhecendo a alimentação como um pilar fundamental para o sucesso educacional.

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