MikroTik aprimora gestão de rede em escola particular com nova solução

Com a contratação de uma MikroTik RB750Gr3, uma escola particular busca aumentar a eficiência da conexão de internet, otimizando o uso em múltiplos dispositivos.

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28/12/2025, 17:58

Autor: Felipe Rocha

Uma imagem de uma sala de aula moderna equipada com vários dispositivos conectados, como laptops e tablets, além de um roteador MikroTik RB750Gr3 em destaque, mostrando a conectividade fluida e a gestão eficiente da rede. O ambiente deve ser iluminado e movimentado, refletindo um cenário educacional ativo e conectado.

Um crescente desafio na administração de redes escolares tem se mostrado vital frente ao aumento na demanda por atividades online e ensino híbrido em instituições de ensino particulares. Recentemente, uma escola particular anunciou a intenção de adquirir uma MikroTik RB750Gr3, um equipamento capaz de gerenciar uma rede complexa e densa, composta por aproximadamente 60 usuários simultâneos, na busca por otimizar a conectividade e, assim, garantir uma educação mais fluida para os alunos.

Atualmente, a escola enfrenta problemas significativos de lentidão na internet, com um fluxo desregulado que envolve quatro roteadores distribuindo IPs e gerenciando conexões, resultando em pacotes perdidos e latência elevada, especialmente quando se chega ao roteador que serve como gateway. A situação levanta um ponto importante: em um tempo em que o ensino remoto e os recursos digitais são fundamentais para a educação, a qualidade da rede se traduz diretamente na experiência de aprendizado.

Fontes confiáveis de tecnologia indicam que a MikroTik RB750Gr3 pode ser uma solução eficaz para este problema. A produtividade dos alunos pode ser severamente impactada se a rede estiver sobrecarregada com configurações inadequadas. Dobrando a faixa de 200mbps que a escola atualmente possui, a transição para uma conexão de 300mbps poderá aliviar a pressão em uma rede já complexa. Além disso, a adição de regras de consumo por host pode garantir uma distribuição justa da banda larga, minimizando disputas que podem surgir em horários picos de acesso.

Uma primeira recomendação para a administração da rede inclui a desativação do DHCP nos roteadores R1, R2 e R3. Ao concentrar as funções de distribuição de IP na MikroTik RB750Gr3, a reinventada arquitetura da rede deve levar a um aumento significativo na performance e a uma melhor experiência de uso. Uma prática comum sugere que a unificação dos SSIDs e das senhas dos roteadores também ajuda a simplificar a gestão da rede, além de minimizar problemas de conectividade.

A questão do cabeamento também é relevante. A utilização de cabos de categoria 6A pode ser uma escolha prudente, enquanto outros aspectos, como o tipo de portas nos roteadores, podem indicar que o gargalo de velocidade é provocado por limitações de hardware e infraestrutura física, como a presença de portas Fast Ethernet. Os consultores em redes enfatizam que, antes de considerar novas aquisições de equipamentos, é fundamental garantir que todos os elementos da rede estejam operando em plena capacidade, sem danos físicos ou problemas de instalação.

Outro aspecto a ser considerado é a presença excessiva de dispositivos conectados atualmente. O pico de uso pode alcançar até 60 dispositivos simultaneamente, o que torna a carga na rede intensiva e complexa. Para lidar com isso, as configurações devem permitir uma gestão mais clara de quais dispositivos devem ter prioridade de conexão. A possibilidade de garantir que um servidor de arquivos e um DNS operem sem restrições de uso ao definir regras de consumo se apresenta como uma estratégia inteligente, e a MikroTik RB750Gr3 é capaz de acometer tais funcionalidades.

A responsabilidade de gerenciar a tecnologia em uma escola também suscita outra reflexão importante: a possibilidade de contratar profissionais experientes, que possam evitar a aquisição de equipamentos inadequados. Dada a complexidade da rede e as necessidades específicas de um ambiente escolar, um especialista em tecnologia pode proporcionar um entendimento mais profundo e soluções mais adequadas, potencializando o desempenho da infraestrutura e aprimorando a experiência de aprendizado para alunos e professores.

A implementação de novas tecnologias, como a MikroTik RB750Gr3, não só visualiza melhoras na performance, como também reflete um compromisso das escolas particulares em oferecer uma experiência educacional moderna e conectada, reconhecendo a importância da tecnologia no ambiente de aprendizagem. A gestão adequada da rede é mais do que apenas uma aplicação de tecnologias; é um passo para um futuro educacional mais integrado e eficaz, capaz de atender às necessidades de alunos e educadores no mundo digital que buscamos.

Fontes: TechRadar, Network World, MikroTik Documentation, School Technology News

Detalhes

MikroTik

MikroTik é uma empresa letã especializada em equipamentos e software para redes, conhecida por suas soluções de roteamento e gerenciamento de redes. Fundada em 1996, a MikroTik oferece uma ampla gama de produtos, incluindo roteadores, switches e sistemas operacionais para gerenciamento de redes, sendo amplamente utilizada em ambientes corporativos e educacionais.

Resumo

O aumento da demanda por ensino online e híbrido nas escolas particulares trouxe à tona a necessidade de uma gestão eficiente das redes escolares. Uma instituição de ensino anunciou a intenção de adquirir uma MikroTik RB750Gr3 para otimizar sua rede, que atualmente enfrenta problemas de lentidão e alta latência devido à má configuração de quatro roteadores. Especialistas em tecnologia sugerem que a MikroTik pode melhorar a conectividade, aumentando a velocidade de 200mbps para 300mbps e garantindo uma distribuição justa da banda larga. Recomendações incluem a desativação do DHCP em roteadores antigos, unificação de SSIDs e melhorias no cabeamento. Além disso, a gestão da rede deve priorizar dispositivos essenciais e considerar a contratação de profissionais especializados para evitar a compra de equipamentos inadequados. A implementação de tecnologias adequadas é vista como um passo importante para modernizar a experiência educacional e atender às necessidades de alunos e professores em um ambiente digital.

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